Kumon Thailand Sitemapติดต่อเรา

เพิ่มขนาดตัวอักษรลดขนาดตัวอักษรขนาดตัวอักษรปกติอังกฤษไทย
   


ขั้นตอนการสมัครเรียน
ไขข้อข้องใจผู้ปกครอง
บทบาทผู้ปกครอง
พูดคุยกับครอบครัวคุมอง
การเลี้ยงดูลูก
ไขข้อข้องใจผู้ปกครอง

ถามผู้ปกครองไม่เก่งภาษาอังกฤษ จะช่วยการเรียนลูกได้อย่างไร

ปิด
  • พ่อแม่ต้องช่วยดูแลให้ลูกเปิด CD ฟังอย่างตั้งใจ และทำการบ้านทุกวัน
  • ให้กำลังใจและให้เวลาลูกสม่ำเสมอ

ถามเริ่มเรียนได้ตั้งแต่อายุเท่าไร

ปิด
  • ทุกระดับอายุขึ้นอยู่กับความพร้อมของผู้เรียน อย่างไรก็ตาม การเริ่มเรียนคุมองตั้งแต่ยังเล็ก จะทำให้ผู้เรียนมีโอกาส ที่จะเรียนเกินชั้นเรียน ได้สูงกว่าการเริ่มเรียน เมื่ออายุมากแล้ว ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความ ตั้งใจของผู้เรียนด้วย

ถามคุมองสอนหลักสูตรลัดหรือเทคนิคพิเศษหรือไม่

ปิด
  • ไม่มี วิธีการคำนวณ ในวิชาคณิตศาสตร์ของคุมอง เป็นวิธีการพื้นฐานที่เรียบง่าย ซึ่งนักเรียนจะมีความชำนาญหลัง จากการฝึกฝนอย่างพอเพียง ในระดับที่เหมาะสม ด้วยตนเอง และจะสามารถนำความรู้พื้นฐานที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ได้อย่าง เหมาะสม

ถามเรียนภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษาหรือไม่

ปิด
  • ไม่ใช่ เพราะคุมองเน้นการอ่านเพื่อความเข้าใจ (Reading Comprehension)
  • ไม่ใช่ เพราะนักเรียนจะได้สะสมคลังคำศัพท์ สำนวนและความรู้ต่าง ๆ จากการอ่าน ซึ่งในอนาคต หากนักเรียนได้มีโอกาสสื่อสาร กับเจ้าของภาษา นักเรียน จะสื่อสารได้ในระดับ ที่ลึกกว่า การสนทนากัน ธรรมดา การพูดสื่อสารด้วย ภาษาอังกฤษ ของผู้ที่ไม่ได้ใช้ ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาแรกนั้น สิ่งสำคัญไม่ใช่สำเนียง (Accent) แต่เป็นการออกเสียง (Pronunciation) และการเน้นเสียง หนัก-เบา ของพยางค์ (Stress) มากกว่า

ถามต้องเรียนนานแค่ไหนจึงจะเห็นผล

ปิด
  • ขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียน รวมทั้งความร่วมมือความเอาใจใส่ของผู้ปกครองในการสนับสนุน และ ส่งเสริมเพื่อดึงความสามารถ ความมีระเบียบวินัยในการทำงาน ความอดทนและ ความสม่ำเสมอ ในการทำ แบบฝึกหัดของนักเรียน
  • โดยส่วนใหญ่จะเห็นผลชัดเจน เมื่อนักเรียนเรียนอย่างต่อเนื่อง ประมาณ 3 ปี
  • หรือเรียนจนกระทั่งเรียนเกินชั้นเรียน 3 ชั้น เช่น เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำแบบฝึกหัดคุมองระดับ G (ซึ่งเทียบเท่ากับระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1)

ถามคุมองภาษาอังกฤษสอน Grammar อย่างไร

ปิด
  • เป็นการเรียน Grammar ทางอ้อมจากการอ่าน
  • เรียนจากตัวอย่างในการใช้จริงในรูปประโยค และเนื้อเรื่องไป พร้อมกับได้รู้หลักการทางไวยากรณ์
  • ไม่ใช่ เพราะคุมองเน้นการอ่านเพื่อความเข้าใจ (Reading Comprehension)
  • ไม่ใช่ เพราะนักเรียนจะได้สะสมคลังคำศัพท์ สำนวนและความรู้ต่าง ๆ จากการอ่าน ซึ่งในอนาคต หากนักเรียนได้มีโอกาสสื่อสาร กับเจ้าของภาษา นักเรียน จะสื่อสารได้ในระดับที่ลึกกว่าการสนทนากันธรรมดา


ถามคุมองสอนให้เด็กท่องจำใช่ไหม

ปิด
  • เด็กจะทำได้เองหลังจากทำด้วยความเข้าใจ รวมทั้งได้ทำซ้ำอย่างเหมาะสมจนชำนาญ

ถามเรียนเกินชั้นเรียนแล้วเด็กจะเครียดหรือไม่

ปิด
  • ไม่ เพราะเนื้อหาแบบฝึกหัดเป็นลำดับขั้นตอน เป็นพื้นฐานต่อกันไปเรื่อย ๆ จึงสามารถทำได้ด้วยตนเอง
  • ไม่ เพราะนักเรียน จะได้ก้าวไปสู่เนื้อหา ที่เกินชั้นเรียน ก็ต่อเมื่อเขา พร้อมแล้ว เท่านั้น
  • ไม่ เพราะให้นักเรียนเรียนในระดับ ที่เหมาะสม กับความสามารถ ของเขาเสมอ
  • ไม่ เพราะเราแบ่งนักเรียนตาม ความสามารถ ในปัจจุบันของเขา
ดังนั้นการเรียนเกินชั้นเรียน จึงถือว่า เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาที่สอดคล้องและตรงกับ ความสามารถและพัฒนาการของนักเรียน

ถามเรียนเกินชั้นเรียนแล้วเด็กจะเบื่อโรงเรียนไหม

ปิด
  • สิ่งที่เด็กทำได้อย่างสบาย และ เข้าใจอย่างดี คือสิ่งที่สนุกสำหรับเด็ก เนื่องจากไม่รู้สึกว่าเป็นเรื่อง ที่ยากเกินความเข้าใจ จนเกิดความไม่สนใจหรือไม่อยากเรียน
  • นักเรียนจะภูมิใจในตนเองว่าสามารถเข้าใจที่ครูสอนได้ดี
  • เป็นการทบทวน เนื้อหา วิชาคณิตศาสตร์ที่ฝึกฝน มาจนชำนาญแล้ว เรียนมาแล้วจากคุมอง
  • มีเนื้อหาบางส่วนที่ไม่มีในคุมอง แต่มีสอนที่โรงเรียน

ถามทำไมไม่เน้นโจทย์ปัญหา

ปิด
  • เพื่อพัฒนาทักษะการคำนวณที่จำเป็น ในการทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมปลาย อย่างเต็มที่ ซึ่งโจทย์ปัญหา ไม่ได้เป็นพื้นฐาน สำหรับคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมปลาย
  • นักเรียนที่เรียนเกินระดับ H ได้ตั้งแต่ช่วงอยู่ชั้นประถม จะสามารถทำเลขโจทย์ปัญหาของ ชั้นประถมได้อย่างไม่ยากเย็น เพราะ สามารถวิเคราะห์โจทย์ในรูปของสมการได้ ปัญหาจะเป็นสิ่งที่ไม่ยากสำหรับนักเรียน
  • ถ้ามีความเข้าใจในภาษาอย่างดี จะสามารถทำแบบฝึกหัด โจทย์ปัญหาได้อย่างสบาย โดยอาศัยทักษะ การคำนวณ ที่แน่นพอเพียง

ถามทำไมต้องเรียนเกินชั้นเรียน

ปิด
  • ความสามารถในการ คำนวณจะถูกดึงและ นำมาใช้อย่างเต็มที่
  • พัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาในระดับที่สูงขึ้น
  • เพื่อฝึกทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
  • สร้างความมั่นใจในความสามารถของตนเอง
  • สร้างความรู้สึกท้าทายกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เสมอ
  • การเรียนที่โรงเรียนจะง่ายขึ้น และมีเวลาให้กับวิชาอื่นมากขึ้น

ถามทำไมจุดเริ่มต้นถึงต่ำมาก

ปิด
  • เพื่อสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ให้เพียงพอ ที่จะทำในระดับ ที่สูงขึ้นอย่างสบาย
  • สร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการเรียนตั้งแต่เริ่มแรก
  • ทำได้โดยง่ายในปริมาณมาก จึงใช้เวลาไม่มาก
  • สนุกกับการเรียนและเกิดความรู้สึกที่ดีกับวิชาที่เรียน

ถามทำไมถึงไม่เน้นการสอนแต่เน้นให้เรียนรู้ด้วยตนเอง

ปิด
  • เพื่อสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ให้เพียงพอ ที่จะทำในระดับ ที่สูงขึ้นอย่างสบาย
  • สร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการเรียนตั้งแต่เริ่มแรก
  • ทำได้โดยง่ายในปริมาณมาก จึงใช้เวลาไม่มาก
  • สนุกกับการเรียนและเกิดความรู้สึกที่ดีกับวิชาที่เรียน

 หาศูนย์ Kumon ใกล้บ้านท่าน
แบบฝึกหัดคุมอง เกิดจากความรักของพ่อที่มีต่อลูก

ข่าวสารคุมอง

  • KECC Camp Leaders Required

  • Quantum Learning Forum "เรียนเพื่อเพิ่มศักยภาพ"

  • นักเรียนคุมองที่ได้รับทุนโทรุ คุมอง 2008

  • งานแถลงข่าวต่อสื่อมวลชน

  • ทศกัณฐ์ช่วยครูใต้

    •

    Kumon Thailand